網路貸款危害的心得體會

1. 網路借貸存在哪些危害

危害如下：

1、一些網貸平台的費率標示不清，在手續費、逾期費、違約金等表述上存在一定的隱蔽性，這就有可能將貸款學生緊緊套牢，一旦還款發生逾期，大學生很可能難以承受資金損失從而造成超前消費的信用危機。

2、由於網上貸款分期消費門檻很低，為大學生提供了一個超前消費、奢侈消費的平台，但不少大學生由於沖動消費，導致負債累累，給正常學習帶來困擾。

3、一旦出現逾期不還的情況，將會影響大學生在銀行的個人徵信。而一旦有了個人信用污點，未來踏上社會後，不管是辦理信用卡還是申請貸款，都要比別人支付更大的成本甚至可能因此被拒。此外，這些小額網貸公司一旦出現變故，大學生的學生證和身份證等隱私信息也存在泄露的隱患。

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網路借貸的弊端

1. 無抵押、高利率、風險高

與傳統貸款方式相比，網貸完全是無抵押貸款。並且，央行一再明確：年復合利率超過銀行利率4倍不受法律保護。也增加了網貸的高風險性（一般是銀行利率的7倍甚至更高）。

2.信用風險

網貸平台固有資本較小，無法承擔大額的擔保，一旦出現大額貸款問題，很難得到解決。而且有些借款者也是出於行騙的目的進行貸款，而貸款平台創建者有些目的也並不單純，攜款逃的案例屢有發生。

3.缺乏有效監管手段

由於網貸是一種新型的融資手段，央行和銀監會尚無明確的法律法規指導網貸。對於網貸，監管層主要是持中性態度，不違規也不認可。但隨著網貸的盛行，相信有關措施會及時得到制定和實施。

2. 校園貸莫變校園害觀後感怎麼寫200字

讀後感、觀後感，就是讀了一本書、一個故事、一則報道或者看了一部電影、一個電視、一個節目後的感想。「讀」和「觀」是「感」的基礎，所以，首先就要對「讀」「觀」的內容進行簡要介紹，讓讀者明白你的「感」由何而來。然後再就其中你最關注的內容談談自己的感想。

例子：校園貸款是具有高利貸性質。不法分子將目標對准高校，利用高校學生社會認知能力較差，防範心理弱的劣勢，進行短期、小額的貸款活動，從表面上看這種借貸是「薄利多銷」，但實際上不法分子獲得的利率是銀行的20－30倍，肆意賺取學生的錢。

校園貸款會滋生借款學生的惡習。高校學生的經濟來源主要靠父母提供的生活費，若學生具有攀比心理，且平時就有惡習，那麼父母提供的費用肯定不足以滿足其需求。因此，這部分學生可能會轉向校園高利貸獲取資金，並引發賭博、酗酒等不良惡習，嚴重的可能因無法還款而逃課、輟學。

若不能及時歸還貸款，放貸人會採用各種手段向學生討債。一些放貸人進行放貸時會要求提供一定價值的物品進行抵押，而且要收取學生的學生證、身份證復印件。

對學生個人信息十分了解，因此一旦學生不能按時還貸，放貸人可能會採取恐嚇、毆打、威脅學生甚至其父母的手段進行暴力討債，對學生的人身安全和高校的校園秩序造成重大危害。

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校園貸的特徵

校園貸雖然有申請便利、手續簡單、放款迅速等優點，但也存在信息審核不嚴、高利率、高違約金等特點，學生在不斷膨脹的消費慾望和僥幸心理之下可能陷入「連環貸」的陷阱，亟待加強監管。

校園消費貸款平台的風控措施差別較大，個別平台存在學生身份被冒用的風險。此外，部分為學生提供現金借款的平台難以控制借款流向，可能導致缺乏自製力的學生過度消費。

3. 網路貸款的認識和危害

如果欠了網貸不還，不僅會影響自己還會連累到家人朋友：
一、自己以及家人會處於不間斷的騷擾之中。可以說，只要逾期不還，這個影響是會一直存在的，無法避免。那麼如何才能避免被爆通訊錄，被暴力催收呢？要想不被暴力催收，只能老老實實還錢或者協商還款，別無他法。不要說延期，給你一些時間，催收和網貸平台等不了。
二、被ps照片進行群發，給自己的名譽和隱私帶來影響。這也是很多催收比較喜歡的手段，因為借款人比較好面子，而且這種方式可以給借款人帶來更大的壓力。當然，這種方式是違法違規的，但是雖然如此，一些催收人員依然會鋌而走險，而且還很多。最重要的原因就是借款人幾乎都不懂法，也不願意收集證據依法維權，所以才會讓這種方式更加猖獗。
三、逾期信息上徵信，影響以後的買房和貸款。雖然說大部分的網貸平台都存在各種各樣的問題，但是也有一些正規的平台，雖然利息相對較高，但是也符合相關規定，也有一些雖然是高利貸，但是卻也上徵信。所以，一旦逾期不還，那麼這些能夠上徵信的平台肯定會把逾期信息上傳至借款人的徵信記錄，影響自己的徵信報告，對以後的買房或者貸款都會有影響。
即使所辦理的網貸是不上徵信的，但是不良記錄會留在網貸大數據中。網貸大數據是一種面向貸款機構的第三方徵信查詢系統，它利用大數據的技術手段將各類網貸平台的貸款記錄整合在了一起。從力優數據這個公眾號得到網貸大數據報告，裡麵包含網貸歷史記錄、網貸逾期詳情、負債情況、失信信息以及網貸黑名單等信息。

4. 關於網路貸的讀後感

讀後感是議論性較強的讀書筆記,要用切身體會,實踐經驗和生動的事例來闡明從「讀」中悟出的道理.因此,讀後感中既要寫「讀」,又要寫「感」,既要敘述,又必須說理.敘述是議論的基礎,議論又是敘述的深化,二者必須結合.
讀後感以「感」為主.要適當地引用原文,當然引用不能太多,應以自己的語言為主.在表現方法上,可用夾敘夾議的寫法,議論時應重於分析說理,事例不宜多,引用原文要簡潔.在結構上,一般在開頭概括式提示「讀」,從中引出「感」,在著重抒寫感受後,結尾又回扣「讀」.
寫讀後感一般應做到三點：
1、要讀懂原文的內容.「讀後感」,顧名思義,就是先讀後感.因此,讀是至關重要的.只有通過讀,抓住了原文的重要內容,才會寫出自己的真實體會.
2、寫自己體會最深刻的部分.一篇文章敘述的內容很多,要抓住文章中你自己體會最深的內容來寫.體會不深,感想不豐富,讀後感就寫不成功.

5. 網路貸款的危害總結

網路貸款的風險太高，利息也高，而且容易利滾利，如果要貸款建議去銀行。

6. 遠離非法貸款,人人責無旁貸心得體會

寫作思路：可以詳細寫出非法貸款的危害，借貸平台的監管制度不夠嚴謹，沒有規范的法律制度去約束，導致出現各類網路借貸平台惡性競爭，市場狀況嚴重混亂等等。

正文：

近年來，個人消費信貸市場的發展日新月異，目前的發展也是日益成熟，並且參與個人信貸的大學生在國內信貸市場占據了主要部分。

由於大學生對新興產業的接受能力比較強，消費觀念也隨著網路借貸平台的出現不斷超前,許多網路平台也針對大學生這個特殊群體為其量身定做許多專屬個人信貸產品方案，如分期樂、校園白條等。

訪調查發現，絕大多數大學生進行網路貸款並不是為了日常基本需求，而是為了滿足自己與同學攀比的虛榮心，從而通過網路借貸平台貸款購買一些根本不考慮自身家庭經濟情況的奢侈品。

大學生對逾期還款所造成的後果不夠重視經過走訪調查，發現許多大學生覺得，網路借貸只是對未來的生活費的一種預支，故而未來仍會繼續不斷預支，需求不斷蔓延，惡性循環，導致他們總是處於負債的狀態，卻不知道債台高築的「噩夢」正在一步一步地不斷逼近他們。

由於目前我國對於網路借貸平台的監管制度不夠嚴謹，沒有規范的法律制度去約束，導致出現各類網路借貸平台惡性競爭，市場狀況嚴重混亂。各個網路借貸平台為了搶占市場份額，不擇手段，不考慮市場情況，只從自身公司利益出發，持續地降低貸款的標准。

有不法分子利用「高利貸」進行其他犯罪。 放貸人可能利用校園「高利貸」詐騙學生的抵押物、保證金，或利用學生的個人信息進行電話詐騙、騙領信用卡等。 最後希望各位謹以已經發生的事故、案例為戒，加強對網路貸款的辨識能力，別讓「校園貸」毀了自己。

7. 1000字校園貸的危害主題班會體會

你好
網路借貸絡的風險： 其一，缺乏必要的風險控制意識和機制。校園網路貸款平台大多自我宣傳「1分鍾申請，10分鍾審核，快至1天放款，0抵押0擔保」，申貸門檻低，手續非常簡單，甚至不需要貸款者本人親自辦理。
其二，缺乏監管主體和必要監管。校園網貸屬於互聯網金融，而當前我國實行的是金融分業監管，對於互聯網金融監管，有些地方並沒有做到位。雖然知道許多大學生並不具備支付能力，某些網路信貸機構卻將其作為「搖錢樹」客戶群來發展，刺激學生非理性借貸和消費。
其三，缺乏必要的金融知識和正確的消費觀。根據此前的一些報道，校園網路貸款很少被用於大學生創新創業，更多被用於個人消費，尤其對手機、電腦等相對昂貴的電子產品的消費。由於不少大學生缺乏基本的金融知識，對貸款利息、違約金、滯納金等收費項目的計算方式和金額並不知曉，極有可能因網貸而背上沉重的債務，甚至陷入「拆東牆補西牆」的連環債務之中，最終還是要父母兜底，或釀成其他苦果。
班級：14050343
學生：劉雨君

範文二：廉潔校園主題班會總結

「廉潔校園」主題班會總結
中國文化博大精深，源遠流長，廉潔就是中國傳統文化的重要組成部分，作為龍的傳人，我有有責人繼續傳承下去，為此我班響應學院團委號召，開展此次「廉潔校園」主題班會。班會開展地很成功，同學們都積極發言，活動氣氛活躍，大家都把心裡話說了出來了，也真真正正的上了一節思想道德課。下面我就對此次班會作下總結。
2013年10月17號在天佑樓B-404，拉開此次班會的序幕。班會的形式是伴隨ppt展示，帶動大家對廉潔文化的討論。此ppt是組織委員接到團支書指示精心製作的。Ppt是用有我院特色的火車穿梭圖片開始，一明代於謙之詩《石灰吟》引入，更以周恩來清廉為官為例展開討論清廉。他的形象彪炳史冊、深入人心，他的故事名垂青史、經久不衰！是的，無論歷史如何發展，時代怎樣變遷，敬廉崇潔永遠是時代的呼喚！勤政廉潔永遠是時代的主旋律！
結下來ppt則展示了一些不和諧的音符，胡長清之案「千里之堤毀於蟻穴」一件件反腐大案浮出水面，一個個貪官落馬。這些不和諧的音符，一次次為我們敲響了反腐倡廉的警鍾，形式的嚴峻性。接下來我們就對廉潔進行了官方定義做一介紹，並就大學生如何廉潔作以介紹：1、創新，2、勤儉、3、立志，4、正直守法5、樹立正確的世界觀，等具體方法向同學提出倡議。後來又向大家介紹《清廉謠》，和鄭板橋的詩，其趣味性讓班級班會氣氛到達高潮。
接下來團支書又就學校方面向大家提出廉潔倡議：與廉潔為伴，與誠信同行、做到學習不懈怠、考試不作弊、借貸不拖欠、生活不浪費、言行不違紀。同學們也積極表態在接下來的考試中誠信考試。
伴隨著團支書的倡議，此次班會步入尾聲，但「廉潔校園」是一項長期的、堅持不懈的工作，充滿了長期性、艱巨性和復雜性，我班將把此項活動

滿意請採納

8. 作文校園網貸心得體會

要點：首先說明校園網貸發展的現狀，然後說明校園網貸受歡迎的原因，最後論述學生和學校要如何避免此類事件的發生。

正文：

隨著互聯網金融的火熱，針對大學生的網路分期貸款平台近兩年悄然「走紅」，並迅速進襲高校校園。據了解，不少大學生都會選擇網路貸款，分期買手機和電腦等高科技產品。

由於網路購物的便利，相當一部分大學生日常生活的必需品都是從網購來的。由於生活費有限，大宗商品大家本來無力購買，但這兩年，隨著網路分期貸款平台的出現，部分大學生開始通過網貸的方式，提前消費，購買到自己想要的東西。

形形色色的網貸平台，無需擔保，只需動動手指，填寫資料，就可以分期消費、貸款，對囊中羞澀的大學生們而言，顯然有著很大的吸引力。

部分大學生愛攀比，這就造成非理性消費、還款能力追不上透支速度、以貸還貸等現象時有發生。我就有收到過一個網貸的平台發來的催款信息，借款人正是我帶的林某學生，該生把我的名字和電話作為聯系人登記進去，催款時把信息發到我的手機上。

面對「校園貸」，首先大學生要自律，並要掌握一些必要的金融知識，學會理性消費。當然高校也可以通過開設一些金融課程，使大學生盡量遠離高利貸產品特別是違約後懲罰力度特別大的網貸平台。

9. 網路貸款的危害有哪些

一、高額利息的還款壓力

非正規互聯網借貸一般可視為網路版高利貸。由於高利貸通常按月計息，如果利息按三分來算的話，那麼一萬元一個月的利息就是300元。借款期限超過一個月以上的，由於高利貸多數是復利計算，即為一月為限過期不還者，利轉為本，本利翻轉，越滾越大，所以本金加上利滾利，償還金額非常可怕。

二、危害人身安全

放貸人進行放貸時會要求提供學生的學生證和身份證復印件，對學生個人信息十分了解，因此一旦學生不能按時還貸，放貸人可能會選擇用恐嚇，毆打，威脅學生甚至學生父母的手段進行暴力討債，對學生的人身安全和高校校園秩序造成重大危害。

三 引發犯罪行為

有部分大學生迫於還款壓力走上違法犯罪的道路，選擇「上岸」拉別人「下水」，依靠放貸來填補缺口。更有女學生因為裸貸導致自己的不雅照和個人信息被泄露，不法分子利用這些威脅受害人，並且敲詐錢財。

騙子如何精明，也總有共通之處。總結各方資料，為您整理幾個注意點：

1、開設網站，打著專業公司的旗號

2、「無抵押、無擔保」、「當天放貸」

3、假扮正規機構

4、網路轉賬騙局

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網貸的優點

1.年復合收益高

普通銀行的存款年利率只有3%，理財產品、信託投資等，也一般在10%以下，與網貸產品動輒20%以上的年利率是沒法相比的。

2.操作簡單

網貸的一切認證、記賬、清算和交割等流程均通過網路完成，借貸雙方足不出戶即可實現借貸目的，而且一般額度都不高，無抵押。對借貸雙方都是很便利的。

3.開拓思維

網貸促進了實業和金融的互動，也改變了貸款公司的觀察視野、思維脈絡、信貸文化和發展戰略，打破了原有的借貸局面。