校園網路貸款事件分析

㈠ 校園貸死灰復燃，校園貸為何受學生的喜歡

校園貸之所以受學生的歡迎，有兩個方面的原因導致。一個是在受眾方面的需求上，學生消費水平會比較高，所以說現實花費的需求導致他們有著對於校園貸的需要。第二個就是在校園貸本身來說，校園貸的貸款門檻並不高。綜合兩個原因，導致校園貸受學生的歡迎。

而此時校園貸自身存在的優點，成為了學生最佳的選擇之一，首先校園貸款流程並不復雜，有的時候只是需要學生提供一些個人的身份信息，以及提供兩個身邊監護人或者是同學老師的電話號碼，就可以進行額度不小的貸款。所以說校園貸操作方便，與其他的貸款來比，還有著較高的安全保證，於是受到學生的喜歡。

㈡ 作為大學生應該如何看待校園貸

近年來，隨著P2P網路借貸平台的一路高歌猛進，作為新發領域的校園貸由於其巨大的市場潛力，更是處於蠻荒生長。高利貸、欺詐誘導以及涉黑的強行逼債，已成為當前校園存在的主要問題，引發了社會對校園貸的高度關注。

近期，校園貸事件持續升溫，悲劇一幕幕上演，給家庭和社會帶來了極其惡劣的影響，面對一系列悲劇事件，我們在追究校園貸責任的同時，應否反思一下自身?當代大學生生活在衣食無憂的環境下，父母寵愛備至，面對外界的事物沒有很強的辨別能力，面對外界的誘惑也缺少相應的防範心理。

增強自身的管控能力。大學生群體尚未形成穩定的收入來源和成熟的消費理念，一旦養成過度超前消費的習慣，其消費水平、借款額度很有可能超出實際還款能力，較易誘發風險。校園貸就是抓住學生的這個心理特徵，使得溫水逐漸變成熱水，最後導致惡性事件的發生，給家庭和社會帶來了傷害和損失。人無遠慮必有近憂，大學生應增強自身的管控力，面對安逸、舒適的環境要有憂患意識。

溫水並不「溫」，多一些憂患意識，讓我們把更多時間和精力多放在提升自身素質上，努力做一隻跳出井口的「青蛙」。

㈢ 從經濟生活分析大學生深陷校園網貸

校園貸的出現，是金融市場發展的必然結果，市場配置資源是市場經濟的規律。
校園貸可以①更好地滿足消費者多樣化需求，改善生活質量，提升生活水平。
②引導企業 推動技術創新，實現產品升級，提供更好的產品和服務。
③催生新的經濟增長點，拉動經濟增長。
④有利於促進資源的高效利用，轉變經濟發展方式，促進產業結構優化升級。
對於大學生而言
①應樹立正確的金錢觀，增強金融、網路安全防範意識，在自己可承受范圍之 內借貸。
②應量入為出，適度消費，糾正不顧實際超前消費、過度消費和盲目從眾消費等錯誤觀 念。
③應堅持勤儉節約，艱苦奮斗。

㈣ 大學生借校園貸2萬滾成20萬，這種貸款抓住了學生哪些心理弱點

校園貸，又稱校園網貸，是指一些網路貸款平檯面向在校大學生開展的貸款業務。據調查，校園消費貸款平台的風控措施差別較大，個別平台存在學生身份被冒用的風險。此外，部分為學生提供現金借款的平台難以控制借款流向，可能導致缺乏自製力的學生過度消費。

校園貸款為何屢禁不止，又是什麼給了他們生存下去的動力。說到頭來，還是大學生的虛榮心和過分消費。

近年來，學生因向校園貸借款而背負上巨額欠款的新聞屢屢被爆出，學生因還不上欠款輟學自殺的事件也時有發生。

㈤ 校園網貸亂象叢生原因是什麼

公開資料顯示，國內首家互聯網校園貸出現於2013年，龐大的大學生群體及其旺盛的消費潛力，讓看好這一市場的資本蜂擁而至。但是，由於監管未能及時跟上，這一新生事物在利益驅動下越跑越偏，諸如「暴利借貸」「裸條事件」「暴力催收」等負面消息接二連三。整治校園網貸亂象已迫在眉睫，一系列監管重拳隨後砸下。

全面叫停校園網貸之後，為了讓聲名狼藉的校園網貸不再騷擾大學生，還應該做很多事情。畢竟，要看到由於大學生缺乏穩定的收入來源，校園網貸往往是學生過度消費的一個資金來源。

一方面要讓大學生群體建立理性的消費觀念和一定的財務風險意識非常重要；另一方面要鼓勵金融機構推出真正適合大學生群體的金融服務產品，或者創造條件讓大學生在合理合法的情況下憑借自己的能力獲取一定的收入，從而滿足其合理的消費需求。

㈥ 近年來套路貸、校園貸頻發，為何大學生成了主要受害群體

現在很多學校都會掛出“拒絕校園貸、套路貸、網貸”的橫幅。近年來，套路貸、校園貸事件頻發，大學生是主要的受害群體。小編作為一個大學生，也經常聽到一些老師說某某學生因為借貸款被威脅。其實在很多學生周邊都可能存在這樣的事情，為何會這樣呢？其實原因有這些！

大學裡面有很多兼職，如果自己實在缺錢，也可以去幫幫商家送送外賣，這並不丟人，比起套路貸、校園貸，送外賣光榮多了！大學生們最好別去碰各種貸款，自己沒有經濟來源。包括花唄、借唄等等軟體也別去使用。

以上就是小編的看法，那你們覺得是什麼原因呢？歡迎留言！

㈦ 筆者：從「校園貸」事件看中國式貸款

筆者：從「校園貸」事件看中國式貸款

近日，有關「大學生網貸數十萬，無力償還跳樓自殺」的新聞引發了公眾對校園貸的思考與討論。校園貸在為大學生提供生活消費、培訓進修、創業等方面的資金幫助上是有積極作用的。然而其野蠻式的生長，不透明的發展方式和不良的監管方式，不僅助長了學生透支消費攀比消費的行為，也導致了諸多學子深陷連環貸的泥沼之中。

隨著人類生活水平質量的提高，金錢的使用和消費速度被逐步的加快，快速消費下的極端模式導致貨幣使用量的擴大和不足，從而衍生出各種借貸模式，從起初的銀行借貸發展到借貸公司，再從個人借貸發展到P2P借貸，以及現如今的校園借貸，中國式貸款方式層出不窮，雖然解決了部分的金錢使用困窘，但無疑給社會的發展和當前的經濟體製造成了各種不良的沖擊。

中國式的借貸方式一直存在各種漏洞和不健全的發展機制，P2P的全線奔潰無疑給當前中國式借貸模式敲響了警鍾，筆者認為在當前中國式借貸方式下，首先應明確監管部門對網路貸款平台監管的責任，絕不能只顧利益而不負責任。此外，加強對借貸人和投資者基礎金融知識的教育和普及也必不可少。只有掌握基本的金融知識、消除懵懂的借貸心理，才能理性借貸，不被一時的享樂沖昏頭腦。

老子的道德經曾有言：道生一，一生二，二生三，三生萬物。萬物負陰而抱陽，沖氣以為和。借不如生，生生不息才是萬物發展之勢，全球投資機會發現者，無論你投身股市、金市、油市還是外匯，在這里能夠獲得最精準的財經事件觀點和盈利策略。

㈧ 校園貸的危害有哪些

目前校園貸產生的危害主要有以下這些：

1、高出本金眾多的的利息。目前網貸平台多數產品的年化借款利率在15%以上，所謂的「低利息」並不可信。0.99%月利率是營銷把戲，學生容易「上當受騙」。

2、連累身邊同學家人。有的貸款很便捷，只需要一張身份證就可以，有的同學礙於人情關系等原因，用身份證替別人辦貸款。這種行為風險很高，因為一旦對方無力還款，剩餘的債務就由「被」辦理人獨自承擔。

3、一旦逾期，催款就是「全方位」的。有些案例中，一旦學生貸款還不上，網貸平台並不會通過正當途徑追款，而是採用給父母、親友、老師群發簡訊、在校園里貼大字報，甚至安排人員上門堵截等威脅恐嚇的手段向學生催款逼債。

4、易滋生借款惡習，有的學生愛攀比，又有惡習，父母提供的費用不能滿足其需求。這些學生可能會轉向校園高利貸獲取資金，並引發賭 博、酗酒等惡習，甚至因無法還款而逃課、輟學。

5、易誘發其他犯 罪，放貸人可能利用校園「高利貸」詐騙學生抵押物、保證金，或利用學生信息搞電話詐 騙、騙領信用卡等。