拒絕校園網路貸款1000字團活

1. 抵制校園貸的心得，500字

寫作思路：從問題出發，開始反思考慮，寫到校園貸的危害，寫到我們應該有的做法。

近年來，關於大學生因為校園貸發生的悲劇頻繁發生，國家陸續出台了不少相關政策，但還是有不少大學生掉入校園貸的陷阱。這讓我們不禁思考。

首先我們來看看陷入校園貸困境的大學生都是哪些：一種是貪慕虛榮，家中沒有錢，靠借貸滿足自己的虛榮心的；一種是因為創業之類需要用錢不想問家裡要的；一種是因為覺得校園貸看起來很便利，就想著使用校園貸來解決眼前的困擾。

從上面這些人群中我們不難看出，校園貸在學校裡面放肆生長的原因有三個：一個是因為學生內心的慾望，一種是因為校園貸的宣傳做的很有吸引力，還有一個就是學生關於貸款方面的法律知識不夠健全。

總歸一句話就是大學生們的法律意識和防範意識不夠，涉世未深，很容易被騙。

這種時候我們不禁思考，大學生能夠考上大學，在學識上面是不會有問題的，但是怎麼一遇到這種需要他們辨別是非的時候就會出問題呢？之前的教育是不是存在一些問題呢？

建議教育部門加強學生的法律與安全防範教育，在學習知識的同時也要讓學生學習一些正常的社會生存知識。

2. 以健康的消費觀抵制校園貸的作文

「零首付」「零利息」「最快3分鍾到賬」……在信用卡告別校園七年後，以P2P為主的網路貸款，藉助「網路+代理」模式，正在大學生群體中蔓延。費率不透明、授信額度過高、風控不嚴、催收方式野蠻……在便捷、低門檻背後，校園貸款存在的問題，正日漸凸顯，且開始以學生還不起款自殺等極端個例提醒風險所在。
今年3月，河南牧業經濟學院學生鄭某為賭球借用、冒用28名同學的身份證、學生證、家庭住址等信息，分別在14家網貸平台欠下58.95萬元貸款。最終，鄭某選擇從一家賓館的8樓跳下，結束了自己年僅21歲的生命。
在校園貸款逼死人命之後，我們竟然又看到了以裸照作為「抵押」來放高利貸的情況走進了校園，這實在令人心驚不已。
近日，一張帖子引爆各方熱議。帖中，雲南紅河學院一「裸貸」女生因未能如期還款，其手持身份證的照片被公開，姓名、照片、出生日期等信息一覽無遺。而據統計，該賬號近一個月來，已公布了近40名「裸貸」學生的個人信息。
那些不自愛、不懂事的「熊孩子」固然可氣，但是年輕的生命就此被逼進「死胡同」，卻更是令人心痛。
「校園貸」緣何風行

中國政法大學青少年犯罪與少年司法研究中心研究員張星水認為，造成網貸風靡校園的原因有主觀原因也有客觀原因。主觀方面，提前消費理念、超出自己正常支付能力和還款能力的高消費理念和需求在一些「90後」「00後」大學生中盛行。這是一部分大學生的主觀意願，但不可否認與整個社會的浮躁、社會風氣對於物質需求的誤導也有一定關系，社會對這種現象的產生也應負責。成年人社會中的舉債行為、網路貸款的相對「容易」都會對一些心智不成熟、愛慕虛榮的大學生產生誤導。
西南財經大學教授孫楚仁則認為，大學生在高中時期受了很多管制，進入大學之後相對比較自由，而學校的管理多集中在學業和人身安全方面，很少涉及到個人的借貸和經濟行為。由於這種家庭和學校管理的放鬆，很少有人能夠對這些借貸大學生提出有益的建議或者對他們的行為進行約束。其次，如今以「95後」為主體的大學生群體的個體獨立意識和反叛意識比較強。這些大學生很多時候覺得自己長大了，可以對自己的行為負責。但實際上其心智成熟程度不足以支撐他們承擔完全的民事行為能力，往往高估自己承擔風險的能力。
而隨著互聯網金融的迅猛發展，分期消費模式在大學生之間廣泛流行，助推了大學生超前消費、過度消費、奢侈消費。面對巨大的消費市場，各種消費金融公司、分期平台、電商等爭相布局，據報道，國內大大小小的大學生貸款平台超過100家。然而，部分不良網路借貸平台誘導學生過度消費，甚至陷入「高利貸」陷阱，給學生的人身安全和校園的正常教學秩序帶來不良影響。
2015年，中國人民大學信用管理研究中心發布的《全國大學生信用認知調研報告》顯示，在彌補資金短缺時，有8.77%的大學生會使用貸款獲取資金，其中網路貸款約佔一半，這使得大學生P2P金融服務業迅速壯大起來。另一項問卷調查結果顯示，在接受調查的高校學生樣本中，有將近50%的學生認為逾期不還對未來個人工作和生活造成的影響不嚴重或不了解。
不合規校園貸危害大
校園借貸的亂象仍然無處不在。對於有意借貸的在校大學生們來說，首先需要面對的就是各式各樣的借貸陷阱和虛假宣傳。很多借貸平台在宣傳時號稱「零利息」或者「免息」，但真實情況卻並非如此。
（一）高額的費率
一些小的校園信貸平台，利息按日計取，一般在0.1%～0.2%之間，等額本息法下年化利率高達70%以上，涉嫌高利貸。但在宣傳上，大部分貸款平台都不會公布年息，只是公布月息，或者只公布每期還款額。有的網貸平台會通過設置繁瑣的提前還款條件、逾期時故意不提醒等方式，讓學生支付額外費用。
（二）涉嫌違規催收
有媒體記者曾曝光了某校園信貸平台的催收十步曲，分別為：①給所有貸款學生群發QQ通知逾期；②單獨發簡訊；③單獨打電話；④聯系貸款學生室友；⑤聯系學生父母；⑥再次聯系警告學生本人；⑦發送律師函；⑧去學校找學生；⑨在學校公共場合貼學生欠款的大字報；⑩群發簡訊給學生所有親朋好友。據報道，一般到第四步，逾期的學生就會乖乖就範。在實際操作過程中，很多手段涉嫌違規。比如，第三步打電話環節，針對合作態度不好的借款人，催收人會利用循環撥號系統重復撥號，直至借款人手機關機。針對上述催收手段無效的借款人，校園信貸平台會選擇外包至專門的催收機構，催收手段更顯極端。
（三）過度借貸難以防控
因為很多校園貸款平台公司是沒有納入人民銀行的徵信資料庫的，導致大學生即使有債務在身也可以同時在多個平台申請貸款。
揚州大學負責學生工作的張陟遙表示，校園貸能夠以低門檻招攬大學生，就是因為學生提供的入學資料等都是准確的個人信息，且有家庭作保證，追債容易。但多數大學生尚不能正確評估自己的還款能力，因此校園貸可能觸發的風險隱患很大。
各地加強監管不良校園貸
近日，銀監會以及各地金融辦加緊了對校園貸的監管，重慶、廣州等地相繼出台了校園貸的整改措施，凸顯監管整治的決心。
8月中旬，重慶市金融辦、市教委、重慶銀監局聯合發文，為金融機構、高校列出8項負面清單，規范校園網貸行為。其中明確規定，不得僅憑學生身份證、學生證等低門檻方式發放貸款，不得以手續費、滯納金等各種名義變相發放高利貸，未經家長書面同意貸款平台不得放款。
8月30日，深圳市互聯網金融協會下發《關於規范深圳市網路借貸借貸業務的通知》（以下簡稱《通知》），對校園貸進行規范。《通知》要求，必須審查學生借款用途。「除助學貸款、創業貸款等有助於學習工作的貸款業務外，各企業不得向借款學生提供其它用途的貸款。」並要求開展校園貸的企業必須遵循「九項」規定，包括必須保證學生信息安全、嚴禁非法催收等方面的問題。
9月7日，廣州互聯網金融協會向各網路借貸信息中介機構下發了《關於規范校園網路借貸業務的通知》，提出「不得放鬆對借款學生的資格條件、信息的真實性、借款用途、還款能力等方面的審核；不得以任何形式隱瞞手續費、服務費、利息、逾期罰息等所有費用情況」等關於校園貸業務的「八項不得」。
隨著監管的逐步加強，校園貸行業野蠻生長的狀態必將結束。但同時，大學生也必須擺正消費觀，面對校園貸，應該衡量借貸必要性，評估借貸風險，貸款之後是否有償還能力，增強金融風險防範意識，樹立理性科學的消費觀。
對於身陷校園借貸泥潭的大學生，應向家長和學校求助，並盡可能及時還款。同時要注意收集和保存轉賬憑證、消費憑證、還款記錄等電子記錄作為自己的維權證據。
對於正在遭受網路平台騷擾威脅的學生，應當及時向老師和家長反映情況並向公安機關報案。

3. 拒絕校園貸1500字演講稿

網路貸款在大學生群體中迅速＂走紅＂。但校園網貸在帶來便利的同時，助長了學生的非理性消費行為。一些不良網貸平台打著「多分期，低利息」的幌子，吸引學生貸款，誘導學生過度消費，甚至陷入高利dai陷阱，因網貸而發生的案件在大學生群體中時有發生，＂欠款跳樓＂、＂裸條借貸＂、＂暴力催收＂等不斷上演的現實悲劇不得不引起我們的警醒和反思。

為此，學院團委呼籲廣大同學：遠離校園網貸，謹防網路詐騙。

一、掌握金融貸款知識，提高辨別能力。掌握基本的金融貸款知識，主動了解相關法律法規，不斷增強自身的辨別能力，避免被表面假象誤導從而陷入困境。

二、樹立理性消費觀點，切勿盲目攀比。在生活上不羨慕、不嫉妒、不攀比、不盲從，合理安排生活支出，做到量入為出、適度消費，減少情緒化消費、跟風消費，拒絕過度消費、超前消費。

三、強化自我保護意識，維護自身權益。謹慎使用個人信息，不隨意填寫和泄露個人信息；對於推銷的貸款產品，不盲目信任，警惕熟人推銷，增強保護自身合法權益的意識和能力。

四、自覺抵制不良網貸，弘揚青春正能量。把主要精力放在學習上，以優異的成績回報父母、社會和國家，批判和抵制通過消費來獲得短暫滿足感的庸俗而低級的人生觀與價值觀。

4. 1000字校園貸的危害主題班會體會

你好
網路借貸絡的風險： 其一，缺乏必要的風險控制意識和機制。校園網路貸款平台大多自我宣傳「1分鍾申請，10分鍾審核，快至1天放款，0抵押0擔保」，申貸門檻低，手續非常簡單，甚至不需要貸款者本人親自辦理。
其二，缺乏監管主體和必要監管。校園網貸屬於互聯網金融，而當前我國實行的是金融分業監管，對於互聯網金融監管，有些地方並沒有做到位。雖然知道許多大學生並不具備支付能力，某些網路信貸機構卻將其作為「搖錢樹」客戶群來發展，刺激學生非理性借貸和消費。
其三，缺乏必要的金融知識和正確的消費觀。根據此前的一些報道，校園網路貸款很少被用於大學生創新創業，更多被用於個人消費，尤其對手機、電腦等相對昂貴的電子產品的消費。由於不少大學生缺乏基本的金融知識，對貸款利息、違約金、滯納金等收費項目的計算方式和金額並不知曉，極有可能因網貸而背上沉重的債務，甚至陷入「拆東牆補西牆」的連環債務之中，最終還是要父母兜底，或釀成其他苦果。
班級：14050343
學生：劉雨君

範文二：廉潔校園主題班會總結

「廉潔校園」主題班會總結
中國文化博大精深，源遠流長，廉潔就是中國傳統文化的重要組成部分，作為龍的傳人，我有有責人繼續傳承下去，為此我班響應學院團委號召，開展此次「廉潔校園」主題班會。班會開展地很成功，同學們都積極發言，活動氣氛活躍，大家都把心裡話說了出來了，也真真正正的上了一節思想道德課。下面我就對此次班會作下總結。
2013年10月17號在天佑樓B-404，拉開此次班會的序幕。班會的形式是伴隨ppt展示，帶動大家對廉潔文化的討論。此ppt是組織委員接到團支書指示精心製作的。Ppt是用有我院特色的火車穿梭圖片開始，一明代於謙之詩《石灰吟》引入，更以周恩來清廉為官為例展開討論清廉。他的形象彪炳史冊、深入人心，他的故事名垂青史、經久不衰！是的，無論歷史如何發展，時代怎樣變遷，敬廉崇潔永遠是時代的呼喚！勤政廉潔永遠是時代的主旋律！
結下來ppt則展示了一些不和諧的音符，胡長清之案「千里之堤毀於蟻穴」一件件反腐大案浮出水面，一個個貪官落馬。這些不和諧的音符，一次次為我們敲響了反腐倡廉的警鍾，形式的嚴峻性。接下來我們就對廉潔進行了官方定義做一介紹，並就大學生如何廉潔作以介紹：1、創新，2、勤儉、3、立志，4、正直守法5、樹立正確的世界觀，等具體方法向同學提出倡議。後來又向大家介紹《清廉謠》，和鄭板橋的詩，其趣味性讓班級班會氣氛到達高潮。
接下來團支書又就學校方面向大家提出廉潔倡議：與廉潔為伴，與誠信同行、做到學習不懈怠、考試不作弊、借貸不拖欠、生活不浪費、言行不違紀。同學們也積極表態在接下來的考試中誠信考試。
伴隨著團支書的倡議，此次班會步入尾聲，但「廉潔校園」是一項長期的、堅持不懈的工作，充滿了長期性、艱巨性和復雜性，我班將把此項活動

滿意請採納

5. 校園網貸作文2000字

思路：首先說明校園網貸發展的現狀，然後說明校園網貸受歡迎的原因，最後論述學生和學校要如何避免此類事件的發生。

在一篇文章里，一定要注意條理，文章不能文不對題，雜亂無章，最好的辦法就是列提綱，腦子里有這么一個輪廓，再細細描繪。描繪過程中，要現實，不能寫什麼「公雞下蛋」之類的，否則會鬧笑話。

正文：

隨著互聯網金融的火熱，針對大學生的網路分期貸款平台近兩年悄然「走紅」，並迅速進襲高校校園。據了解，不少大學生都會選擇網路貸款，分期買手機和電腦等高科技產品。

由於網路購物的便利，相當一部分大學生日常生活的必需品都是從網購來的。由於生活費有限，大宗商品大家本來無力購買，但這兩年，隨著網路分期貸款平台的出現，部分大學生開始通過網貸的方式，提前消費，購買到自己想要的東西。

形形色色的網貸平台，無需擔保，只需動動手指，填寫資料，就可以分期消費、貸款，對囊中羞澀的大學生們而言，顯然有著很大的吸引力。

部分大學生愛攀比，這就造成非理性消費、還款能力追不上透支速度、以貸還貸等現象時有發生。我就有收到過一個網貸的平台發來的催款信息，借款人正是我帶的林某學生，該生把我的名字和電話作為聯系人登記進去，催款時把信息發到我的手機上。

面對「校園貸」，首先大學生要自律，並要掌握一些必要的金融知識，學會理性消費。當然高校也可以通過開設一些金融課程，使大學生盡量遠離高利貸產品特別是違約後懲罰力度特別大的網貸平台。

6. 防範校園詐騙作文1000字

防校園詐騙的作文開頭需要點題，指出詐騙現象的相關現象，之後重點描寫針對詐騙大學生今後該怎麼提防。

正文

近年來，互聯網借貸平台瞄準了大學生群體，以貸款平台、校園分期購物平台和電商平台的分期付款等形式慢慢滲入校園，寧靜的象牙塔成為網路借貸平台爭奪的地盤，近日，人民日報也發文指出，要警惕校園網貸風險。

對此，妙資金融提醒，大學生社會閱歷較少，因此千萬要保護好自己，遇到可能的借貸陷阱，要提高警惕。妙資金融理財師在此也將教你如何識別網貸陷阱。

網貸正入侵校園「0利率、0擔保、無服務費」，藉助誘人的公告和「網路+代理」的模式，網貸正在大學生群體中飛速蔓延。而大學生陷入「網貸詐騙」的事件也是層出不窮。

此前有媒體報道，福建師范大學閩南科技學院一名學生，用十多個同學的信息網貸了70多萬元，自己卻消失得無影無蹤;同學們則不停地接到催款通知，嚴重影響學習生活。

此外，也有不少大學生在兼職時候掉入網貸陷阱，被所謂的代理人、業務員等誘騙填寫網貸資料，最後不僅錢財落空，自己還背上借貸的信用污點。人民日報近日發文表示，要警惕校園網貸風險。

大學生社會閱歷較少，且並沒有形成經濟收入，因此更要保護好自己，遇到可能的借貸陷阱，要多一個心眼保持警惕。

校園貸問題頻出，一方面與提供貸款的平台審核存在漏洞有關。如有些甚至舉著身份證拍個照，讀一段話錄個視頻就可通過審核。而另一方面，與大學生自身也脫離不了關系。

事實上，大學生財商觀念方面存在不少誤區。最近，清華大學發布了當代青年財商認知與行為調查報告。報告顯示，有三成90後大學生期望投資年化收益超過10%，但他們對風險的甄別能力卻明顯不足。

面對各種違規的網貸平台，如何保護好學生自身的安全，可從以下幾點出發：

1.保護好個人的身份信息，無論是身份證、學生證還是支付寶、銀行卡賬戶，都不宜隨便透露給他人，哪怕是學校的熟人(包括老師、學長、室友等);

2.正規公司都有正規流程，放貸之前就要求交納費用的貸款公司統統可計為騙子公司，請不要相信;

3.購物分期需量力而行，且要綜合比較，同時切忌以貸還貸;

4.以貸款培訓作為入職前提的公司也可直接列為騙子公司，可上工商局查詢;

5.無論在任何場合之下，都要謹慎充當擔保人，否則要承擔貸款連帶責任。

7. 金融網路安全杜絕校園貸的作文1000字

隨著高校改革開放深入，大學生的生活空間大大擴展，交流領域也不斷拓寬。在校期間，他們除了進行正常的學習、生活外，還需要走出學校參加各種的社會實踐活動。在這種情況下，如果缺乏必要的社會生活知識，尤其是安全知識，勢必會導致各種安全問題的發生。因此，加強大學生的安全教育，增強安全意識和自我防範能力，已迫在眉睫、刻不容緩。

8. 防止不良校園貸款作文1500字

2016年以來，從大學生因無力償還貸款而跳樓自殺，到「裸條」借貸，校園借貸，特別是校園網貸持續引發外界關注。校園貸是近兩年才發展起來的新興產物，專門針對大學生群體的網路貸款。如今多個平台深入到了各個大學的腹地。有媒體報道稱河南一大學生欠貸60萬跳樓自殺，南都也曾報道江蘇常州女大學生裸條借貸500元，周息30%，利滾利欠款5.5萬元。 大學生存在很鮮明的消費特徵：對手機、數碼電子產品渴望；品牌意識強，追求名牌；人情、旅遊、娛樂等需求旺盛；受環境及廣告影響易沖動消費；易於接受分期消費理念。過低的門檻審核，說明這些平台在對貸款人的風險評估上存在不嚴格，不負責的行為。一旦出現無力還錢的現象時，他們必然會採取一些「極端」的措施來「催還」。作為一名學生，很難對抗這些暴力行為和措施。

校園不良貸款的幾大套路 目前，校園借貸平台多如牛毛，但總的說來可以分為「兩大模式，三種玩家」。 兩種模式，即分期消費貸和小額現金貸。具體說來，前者和銀行信用卡類似，屬於提前透支消費。這些平台的盈利來源主要有兩類，其一是向借貸者收取利息，其二是與商家合作獲得分成。目前，很多智能手機廠商都引入了這些校園分期平台，搶奪學生用戶。後者則是抵押貸款，比如以「裸條」為抵押進行貸款，借貸者可以直接獲得現金，放貸者則收獲高額利息。 校園貸瘋狂亂象已經引發管理層高度注意，**和教育部為此專門制定了《關於加強校園不良網路借貸風險防範和教育引導工作的通知》。專家認為，校園貸監管勢在必行。「裸條」入侵校園 不久前，「裸貸」一詞突然躥紅，成為互聯網熱詞。一些女大學生手持身份證的裸照開始在互聯網上流傳，而她們其實是一些逾期無法償還貸款的網路借貸平台的借款人。和其他普通借貸方式不同，這些受害人不需要提供額外的擔保—除了前文提到的手持身份證的裸照之外。至於借貸金額，則可以達到500～50000元人民幣。 據媒體調查，放貸者通常是在一些校園QQ或微信群中發布借貸信息招攬生意，走《借貸寶》等平台發放貸款。在《借貸寶》平台中，借款人採用實名方式，而放貸者則屬於匿名。借貸交易時，借貸雙方甚至不用見面，而是通過網路視頻遠程完成認證。借貸者需要手持雙方事先擬好的借條，以及自己的身份證拍攝裸照和視頻—這便是傳說中的「裸條」。如超過一定期限未能還款，放貸者便會將借貸者的裸照公布。