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第七條 航標管理機關和專業單位設置航標,應當符合國家有關規定和技術標准。
第八條 航標管理機關設置、撤除航標或者移動航標位置以及改變航標的其他狀況時,應當及時通報有關部門。
第九條 航標管理機關和專業單位分別負責各自設置的航標的維護保養,保證航標處於良好的使用狀態。
第十條 任何單位或者個人發現航標損壞、失常、移位或者漂失時,應當立即向航標管理機關報告。
第十一條 任何單位和個人不得在航標附近設置可能被誤認為航標或者影響航標工作效能的燈光或者音響裝置。
第十二條 因施工作業需要搬遷、拆除航標的,應當徵得航標管理機關同意,在採取替補措施後方可搬遷、拆除。搬遷、拆除航標所需的費用,由施工作業單位或者個人承擔。
第十三條 在視覺航標的通視方向或者無線電導航設施的發射方向,不得構築影響航標正常工作效能的建築物、構築物,不得種植影響航標正常工作效能的植物。
第十四條 船舶航行時,應當與航標保持適當距離,不得觸碰航標。
船舶觸碰航標,應當立即向航標管理機關報告。
第十五宜信條 禁止下列危害航標的行為:
(一)盜竊、哄搶或者以其他方式非法侵佔航標、航標器材;
(二)非法移動、攀登或者塗抹航標;
(三)向航標射擊或者投擲物品;
(四)在航標上攀架物品,拴系牲畜、船隻、漁業捕撈器具、爆炸物品等;
(五)損壞航標的其他行為。
第十六條 禁止破壞航標輔助設施的行為。
前款所稱航標輔助設施,是指為航標及其管理人員提供
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海南宜信普惠小額貸款有限公司是2014-10-10在海南省三亞市海棠區成立的責任有限公司,注冊地址位於海南省三亞市海棠灣龍海風情小鎮L9區2棟商業A室。
海南宜信普惠小額貸款有限公司法定代表人唐寧,注冊資本150,000萬(元),目前處於開業狀態。
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如果是租房,提供居住證、住房租賃協議或最近的交水電費的單據或寄到家裡的信用卡對賬單。
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我們每人都有兩只耳朵,耳朵的功能是傾聽。
一、我們要學會傾聽,傾聽大自然的聲音
我們生活在大自然中,只要用耳朵靜心地傾聽,就能感覺到,大自然打開了它的大門,讓我們聽到風聲、雨聲、雷聲、水聲、小鳥的唱歌聲、蟈蟈的演奏聲、小狗的玩耍聲、母雞的報喜聲、公雞的打鳴聲……於是,我們融入了大自然。
器官不用就會退化,我們可不想讓孩子生活在無聲的世界裡。那麼,假日里,就帶上孩子,離開喧鬧的城市,到野外去,到山裡去,到海邊去,到大自然中間去傾聽,忘掉如山的作業,忘掉考試的成績,忘掉往日的不快,只是去聽,聽平日聽不到的聲音,感受聽的美妙!
二、我們要學會傾聽,傾聽對方的聲音
我們每天要跟人打交道,周圍的人都是我們傾聽的對象。大人要傾聽孩子的聲音,孩子也要傾聽大人的聲音;學生要傾聽老師的聲音,老師也要傾聽學生的聲音。只要我們專心傾聽,就能夠感覺到對方接納了我們。
跟對方交談時,無論是大人還是孩子,我們都要專注地看著對方,耐心地聽他說話。雖然我們工作一天十分勞累,但當孩子向我們訴說時,我們要鼓勵他說,盡量讓孩子通過語言,把自己所有積極的、消極的情緒都表達出來。今天的孩子太缺少傾聽者了!
人人都有喜怒哀樂,人人都希望與他人分享喜悅和悲哀,人人都渴望得到共鳴和理解,孩子自然也不例外。對孩子來說,與他們共享快樂或分擔憤怒、恐懼、壓抑、悲傷、哀愁等情感的最佳人選,無疑是他們的父母。
我們的耳朵要有「承受力」,不能只愛聽「好話」,不愛聽「壞話」。聽到孩子帶回「好消息」,便喜滋滋地摸摸孩子的頭表示贊賞;可是聽到「壞消息」,就嗤之以鼻,甚至劈頭蓋臉地訓斥,即使很想對孩子的處境表示理解,也往往不知如何表達。
傾聽需要修養。人長了一張嘴巴,耳朵卻有兩只,就是要少說多聽。平日跟朋友交談,雖然我們有一肚子的新鮮事,但還是要把更多的時間留給朋友,自己甘當「聽眾」,鼓勵別人談自己,讓每個朋友都感受到有人傾聽的快樂。假如朋友把「秘密」告訴我們,我們保證絕不亂說,因為這是傾聽者應有的道德。
三、我們要學會傾聽,傾聽自己的回聲
我們每天都生活在自己的回聲中,只要豎起耳朵就能聽到。
一個男孩跟媽媽鬧別扭,獨自跑到大山裡喊:「我恨你!」大山裡也傳來一個男孩的聲音:「我恨你!」男孩害怕了,回家告訴媽媽,山裡有個壞孩子說恨我。媽媽陪他又來到山裡,讓他沖著大山喊:「我愛你!我愛你!」果然,大山回應著:「我愛你!我愛你!」
這聲音就是回聲。回聲是我們自己發出聲音的重復。我們要常常傾聽自己的回聲,檢討自己哪些話說得對,說得文明,哪些話說得不對,說得不文明。我們不要當著孩子說不應說的話,更不要在背後說別人的壞話。記住,孩子就是父母的回聲。
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影響——如果發生逾期,影響有兩個方面。第一,會產生違約金和罰息。第二,個人信用會受到影響。
建議——還未逾期:借款之後,一定要提前預判,做好資金規劃安排,避免出現逾期。
已經逾期:若已經發生逾期,請盡快聯系工作人員妥善處理。
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宜信公司客服熱線: 撥通後根據語音提示直接轉接人工即可。 此回答滿意請採納,謝謝!