『壹』 一篇大學生與徵信文章怎麼寫
一、徵文范圍和內容 本次徵文活動面向四川省各普通高等學校在校研究生和本專科學生，要求以「大學生與徵信」為主題，結合自身學習及生活經歷，暢談對徵信、信用和誠信的認識，記敘自己身邊有關徵信、信用、誠信以及助學貸款等方面的人和事，歌詠我國徵信體系和信用建設的偉大成就等。要求文字優美、內容充實、充滿真情實感。文體不限，字數原則上以不超過3000字
『貳』 那我徵信有點兒問題 給能辦助學貸款嗎
要看情況分原因：
1、如果徵信不好，徵信等級為關注或次級，而不好的原因不是個人主觀原因，是銀行或其他原因造成的，這種是可以辦理貸款的。例如，由於銀行系統沒有信息提示，導致信用卡還款有幾次沒及時還上從而導致徵信不好。這種情況是可以辦理貸款的，只要在辦理貸款的時候跟銀行出個說明就行。
2、如果徵信不好，並且很嚴重是個人原因造成的，這種是無法辦理貸款的。由於徵信性質比較嚴重，是個人主觀原因導致，信用等級不好的銀行不予受理。導致無法辦理貸款。
『叄』 國家助學貸款徵信，還款知識知多少
建議按時償還欠款
大學生國家助學貸款有以下幾種還款方式：
(1)學生畢業前，一次或分次還清;
(2)學生畢業後，由其所在的工作單位將全部貸款一次墊還給發放貸款的部門;
(3)畢業生見習期滿後，在二到五年內由所在單位從其工資中逐月扣還;
(4)畢業生工作的所在單位，可視其工作表現，決定減免墊還的貸款;
(5)對於貸款的學生，因觸犯國家法律、校紀，而被學校開除學籍、勒令退學或學生自動退學的，應由學生家長負責歸還全部貸款。
『肆』 急求(國家獎.助學金申請徵文要求)的徵信 ， 誰幫我寫一篇 非常感謝
所謂的徵信，就是專業化的、獨立的第三方機構為個人建立信用檔案，依法採集、客觀記錄其信用信息，並依法對外提供信用信息服務的一種活動，它為專業化的授信機構提供了一個信用信息共享的平台。個人徵信是徵信機構依法採集、調查、保存、整理並提供個人信用信息的活動，簡單地說，就是以信用報告的形式提供個人信用記錄。
雖然，中國的徵信體系起步比較晚，但是早在中國古代就流行著季布一諾千金、曹操割發代首的信用故事。可見，中國的信用歷史還是比較的悠久。
我認為大學生誠信：信用乃立身之本，俗話說：「人無信不立，國無信不國。」誠信，是中華民族的傳統美德。它是一個遍及全社會的課題，對大學生更是有著不一般的意義，它代表中國未來的發展。
一：誠信對於大學生有著重要的意義
在這個競爭激烈的社會，誠信是每個人立足社會不可或缺的無形資本。恪守誠信是每個大學生每個人應當有的生存和發展理念之一。誠信的人必將受到人們的信賴和尊重，從而享有做人的尊嚴和發展事業服務社會的機遇。每一個大學生在步入社會之前，都應該認真地分析評價一下自己的價值觀和人生理念，把誠信這兩個字刻進我們心靈的深處，用一生的言行去實踐它。只有當我們對於誠信的修養提高了，我們的人生才有可能走上一條「可持續發展的道路」，才能更好地抓住每一個寶貴的人生際遇，讓自己真正成為社會的棟梁之材。
二：大學生的誠信表現
信的基本內涵，包括「誠」和「信」兩個方面。《周易》有「君子進德修業，忠信，所以進德也；修辭立其誠，所以居業也。」孔子曾說：「自古皆有死，民無信不立。」（見《論語•顏淵》）。古人關於「誠信」的上述代表性觀點，在今天仍具有現實意義和借鑒價值。
我想，大學生經過在校的高等教育，我們更應該從自身做好誠信，也督促周圍的人。為我們中華美德傳承，永垂做好鏈接。
三：進一步提高
大學生是社會高素質人才，將擔當社會重任。大學生誠信提高時一個重要環節，提高大學生誠信問題迫不及待。
1、通過法制強制規定。 立法建制是關鍵，應抓緊進行信用立法和信用制度建設，盡快把我國建設成為信用社會。政府要著手制定、完善和貫徹執行能充分體現誠實信用體系的法律法規，用以規范政府、企業、個人的行為，以法律形式約束社會的各種行為。在現行的法律中，都應有明確的、要求主體誠實信用的具體條款。對違法者的處置，也要有明確的定性、定量的法律規定。中國人民銀行成都分行徵信管理處有關人士表示，中國人民銀行已將大學生助學貸款情況納入了個人信用體系中。某位大學生一旦有違約行為，即會被記錄在案，在今後的房貸、車貸、留學、創業，甚至就業中都會受到限制。
2、學校誠信教育 開展誠信教育，切實提高大學生誠信素質。對大學生進行誠信教育要求高目標。
3、自我的約束，大學生了能辨別事物的好壞，對於好的，對我們自身好的事物，我們應該尊重，國家給予了我們信任，我們應該心存感激，報效祖國，做對社會有用的人。才不會辜負了國家和學校對我們的殷切希望。
徵信關系我們的切身利益，信用記錄——我們以後的第二身份證。
就算現在現在離開身份證我們都會覺得寸步難行，而在歐美等徵信業發達的國家，沒有另一張「身份證」同樣也會覺得舉步維艱，這個「身份證」就是個人的「信用記錄」。
首先，關於我們生活中的一些大事情，離不開信用報告，例如買房、買車、找工作，辦信用卡、租房、買保險，「我能看您的信用報告嗎？」往往是您提出要求後，銀行、僱主、房東和保險公司向您必問的問題之一。
其次，信用記錄的好壞決定我們是否能辦成我們想辦的事，以及花多大的成本辦成我們想辦的事。
例如，假設當我們要申請一筆銀行貸款。不難想像，如果我們的信用報告中的記錄表明自己是一個按時還款、認真履約的人，那麼好借好還，再借不難，銀行不但能給我們貸款讓我們買房買車，還能給您較低的利率。因此，良好的信用記錄，這將是我們自己終身的財富。
相反，如果我們的信用記錄表明您拖欠以前的借款不還，或者是雖然還了但每次還款的時間都晚於銀行要求的時間，銀行可能就會據此判斷您可能是一個不太認真履約的人，是一個信用風險較大的人。當然，這並不意味著銀行就肯定不給我們貸款，但它可能會要求我們提供第三方擔保，或者要求您提供實物抵押，還會要求您支付較高的利率，如果這些仍然不能讓銀行相信它能收回貸款的話，它也可能就拒絕給您貸款了。因此，信用記錄不好，會大大減少您得到銀行貸款的機會，並提高我們的借款成本。再進一步講，信用記錄不好，會影響您提高生活質量或進一步發展的機會。
所以，發達國家通常流傳著這樣的話：「要像珍惜自己的生命一樣維護個人的信用記錄」。
關於未來中國徵信體系的發展。在中國人民銀行將按照黨的十六屆三中全會確立的「完善法規、特許經營、商業運作、專業服務」原則，加快建設企業和個人信用服務體系，逐步形成以道德為支撐、產權為基礎、法律為保障的社會信用制度。增強全社會的信用意識，提高全社會的誠信水平。加快進行以下幾方面的工作：一是加快徵信法規建設，二是加快全國統一的企業和個人信用信息基礎資料庫的建設，三是積極發展專業化的社會徵信機構，逐步開放徵信服務市場，四是加強徵信市場監督管理，五是抓緊制定信用服務行業標准，推動信息共享。
改革開放三十年來，我國的各項工作穩步前進，國家日益富強，這也使得我國有了建立健全的徵信體系的前提。有了健全的徵信體系，這又是一個利國利民的舉措，體現中國共產黨為民著想，為民辦事的宗旨，符合了馬克思列寧主義、毛澤東思想鄧小平理論、三個代表重要思想以及科學發展觀的要求。我堅信，在中國共產黨的有力領導下，我國的徵信的體系一定會取得更加輝煌的成果。
我，也會繼承這一中華的傳統美德。在學校，做一個講誠信的大學生；在社會，做一個講誠信的公民。
『伍』 跪求贊揚國家助學貸款好的文章，1000字左右
世紀之交，在我國浩如煙海的詞庫里，有一個嶄新的詞彙頻頻閃現，熠熠生輝，那就是旨在幫助寒門學子完成大學學業的「國家助學貸款」。
較之原有的國家助學貸款，新政策新在哪裡？還款年限延長，由4年改為6年；在校期間利息由財政補貼，畢業後開始計付利息；經辦銀行的確定採用新方式，由國家指定商業銀行改為招標；建立風險補償機制，風險補償專項資金按學校隸屬關系由中央、地方財政和普通高校各承擔50%……這些創新的做法，進一步保證了考入公辦普通高校的新生順利入學和順利完成學業。
可以說，新政策讓制度從不健全到健全，讓程序從不規范到規范，更符合市場規律了，更明確政府責任了，銀行風險小了，政府補貼多了，還貸時間長了，學生告狀信少了。
自2004年6月實施新政策、新機制以來，國家助學貸款資助金額和資助人數超過了以往5年的總和，至2005年12月底，全國新增審批貸款學生120.4萬人，新增審批合同金額102.5億元。連同以前幾年辦理的國家助學貸款，全國累計已審批貸款學生206.8萬人，累計已審批合同金額172.7億元。
目前，中央部屬高校已全部落實了承辦銀行，凡符合政策規定的申請貸款學生基本上可及時得到貸款。大多數地方的高校也已落實了承辦銀行，正在進行貸款審批和發放工作。自2004年6月至2005年12月底，河南的貸款合同金額已超過5億元，遼寧、湖北的貸款合同金額已超過4億元，江蘇、山東、廣東、陝西的合同金額已超過3億元。
在河南，國家開發銀行從不「惜貸」。2004年，經銀監會批准，國家開發銀行試點承辦了河南省的國家助學貸款，取得了積極進展。截至2005年12月底，河南省屬高校的貸款學生達到12.3萬人，貸款合同金額達到5.7億元。由於貸款供應充足，河南國家助學貸款已呈現出從銀行「惜貸」向學生「慎貸」轉變。
在湖北，「代償制度」讓高校、銀行和學生三方滿意。這一制度的核心是「大學畢業到基層，助學貸款政府還。」它不僅解決了貧困地區缺乏高素質教師等問題，而且解決了貧困家庭學生就業、還款難的問題，同時為銀行化解了風險。
在陝西，長安大學在密切銀校合作上，實現了互利雙贏。在互利互惠原則下，學校將建設發展的融資等工作與助學貸款業務有機結合，調動了銀行開展國家助學貸款的積極性。經辦銀行中國銀行西安市長安路支行還主動在學校設立了年均10萬元的貧困家庭學生獎助學金，受到社會高度贊譽。
財政部制定出台了「以獎代補」政策，對財政困難且工作開展好的省份給予獎勵支持。2004年至2005年，中央財政共撥出5.5億元「以獎代補」專項資金，2006年還將繼續安排「以獎代補」專項資金。以下消息也令人振奮：高職院校貧困學生資助已經納入國家助學貸款政策范圍，嚴格按照國家高校學生資助政策執行，與普通高校貧困學生一視同仁！
為積極推進國家助學貸款新機制的落實工作，教育部黨組要求一定要把情況摸准，問題分析要透，對策制定要實，要站在歷史的新起點上，面向未來，進一步鞏固成果，不斷推進發展。教育部要求各高校把對大學生的誠信教育作為高校思想政治工作的重要內容來抓。2006年，將結合對未成年人思想道德建設和大學生思想政治教育督導檢查工作，切實加大督察力度，深入推動國家助學貸款新政策和新機制的落實。與此同時，要求各高校進一步做好信息管理、違約管理等貸款的風險防範工作，努力降低貸款損失。
中國人民銀行不久前宣布，由3.4億個「信用檔案」組成的全國聯網的個人信用信息基礎資料庫已於今年1月正式運行。中國人民銀行徵信中心的這份借貸記錄，對我國信用體系建設有著非凡的意義。
實踐證明，國家助學貸款是在社會主義市場經濟體制下，國家利用金融手段加大對高校貧困家庭學生資助力度而採取的一項重大舉措，是實現黨中央提出的「立黨為公、執政為民」的根本要求的具體體現；是國家為實施科教興國戰略和人才強國戰略而採取的一項重大決策；是貫徹落實科學發展觀，努力辦好讓人民滿意的教育的基本要求；也是鼓勵貧困家庭學生在市場經濟條件下自立求學的必然選擇。國家助學貸款確保了高校擴招政策的順利實施，滿足了廣大人民群眾接受高等教育的願望，對我國高等教育事業的持續健康發展起到了重要的促進作用。國家助學貸款推進了教育領域公平、公正目標的實現，在維護高校穩定乃至社會穩定的大局，在加快推進社會主義和諧社會建設過程中發揮著不可或缺的作用。
「好風憑借力，送我上青雲。」我們相信，隨著我國個人信用制度的進一步完善，幾年之後還款高峰到來時，國家助學貸款的信用風險將大大降低。我們相信，以國家助學貸款為主體的國家助學體系一定會更加完善，將會幫助更多寒門學子實現他們上大學的夢想。（
『陸』 關於徵信有問題,能不能申請助學貸款
不可以,徵信差是不可以辦理助學貸款的。不管是辦理生源地助學貸款還是用戶自己去銀行辦理商業性質的助學貸款，銀行都會審核借款人包括共同借款人的徵信情況。如果信用情況差，那麼是不能滿足申請門檻的。
比如說有一些直系親屬有不良的徵信記錄，那麼孩子也就非常的害怕。不能申請助學貸款，其實助學貸款也就是國家為了，能夠幫助一些家庭比較困難的學生，安心的上大學。那麼直系親屬沒有按時的歸還，最後導致個人徵信出現問題，這是不會影響到孩子去申請助學貸款的。
助學貸款的申請流程：
1、學生提出申請
學生領取《國家助學貸款申請審批表》等材料，如實完整填寫，並准備好有關證明材料一並交回學校國家助學貸款經辦機構。
2、學校機構進行貸款初審
學校機構在全國學生貸款管理中心下達的年度借款額度及控制比例內，組織學生申請借款，並接受學生的借款申請。
3、經辦銀行進行貸款審批
經辦銀行在收到學校提交的《信息表》和申請材料後，在20個工作日內完成審查。
4、與學生簽訂借款合同
貸款申請被批准後，學校根據經辦銀行提供的借款學生名冊，在10個工作日內完成組織學生填寫、簽署借款合同及借據的工作，並提交經辦銀行。
5、貸款的發放
經辦銀行在與借款學生簽署借款合同及借據後20個工作日內，會將首年學費、住宿費和生活費貸款統一劃入學校在經辦銀行開立的指定賬戶。
6、貸款的償還
借款學生在使用助學貸款完成學業後，應重視自身信用，按時歸還貸款。每年畢業離校60日前，學校會組織借款學生與經辦銀行辦理還款確認手續，經辦銀行會派人上門服務，為借款學生講解還款有關事宜，並解答借款學生的咨詢。
『柒』 助學貸款的徵信問題
1，關於信用問題你做助學貸款的銀行說了不算，徵信系統歸中國人民銀行管，所以聽人行的意見。 2，既然你助學貸款的銀行同意證明信用問題不是你造成的，就直接去那銀行協商協商做房貸
『捌』 助學貸款會影響徵信嗎
助學貸款一般情況下是不會影響徵信的,除非借款學生沒有按期償還欠款。只要按時歸還欠款,不要造成助學貸款逾期,助學貸款對徵信是不會產生任何影響的。可是一旦造成逾期,貸款機構就會把逾期記錄上傳到徵信中心,從而影響到徵信。
拓展資料
1. 國家助學貸款是黨中央、國務院利用金融手段完善高校資助政策體系，在社會主義市場條件下，加大對高校貧困家庭學生資助力度的一項重要舉措。經濟。國家助學貸款是由政府牽頭、財政補貼、財政與高校聯合給予銀行一定的風險補償，由銀行、教育行政部門和高校聯合經營，專門幫助學生的銀行貸款。來自高校貧困家庭。借款學生無需申請貸款擔保或抵押，但需承諾按時還款並承擔相關法律責任。貸款學生通過學校向銀行申請貸款，以彌補在校期間各項費用的不足，畢業後分期償還。 2012年8月8日，開發銀行新增助學貸款將突破120億元。
2. 2015年7月20日，教育部等部門聯合印發關於完善國家助學貸款政策的若干意見。根據意見，為有效減輕學生借款經濟負擔，貸款最長期限由14年延長至20年，本金還款寬限期由2年延長至3年，學生在讀期間的貸款利息由政府全額補貼。 2020年7月21日，教育部、財政部、人民銀行、銀保監會等四部門聯合印發《關於調整完善國家助學貸款相關政策的通知》。通知明確從還本付息寬限期、貸款期限、貸款利率三個方面對助學貸款相關政策進行了調整。 中文名助學貸款外名助學貸款國家中國最高金額12000元/年。
3. 貸款主要有四種形式：國家助學貸款； 原籍地信用助學貸款； 高校用國家財政資金向學生提供的無息貸款； 一般商業學生貸款。 其中，全國助學貸款力度和規模最大，是助學貸款的主要內容。
『玖』 急求一篇關於大學生與徵信的文章(1500字到3000字的)，謝謝了
我認為 大學生誠信調查報告前言：信用乃立身之本，俗話說：「人無信不立，國無信不國。」誠信，是中華民族的傳統美德。然而時下，我們身邊卻出現了形形色色的"失信"現象。它是一個遍及全社會的課題，對大學生更是有著不一般的意義，它代表中國未來的發展。在調查中發現的種種問題應該引起我們的深思。
正文： 一：誠信對於大學生有著重要的意義 在這個競爭激烈的社會，誠信是每個人立足社會不可或缺的無形資本。恪守誠信是每個大學生每個人應當有的生存和發展理念之一。誠信的人必將受到人們的信賴和尊重，從而享有做人的尊嚴和發展事業服務社會的機遇。每一個大學生在步入社會之前，都應該認真地分析評價一下自己的價值觀和人生理念，把誠信這兩個字刻進我們心靈的深處，用一生的言行去實踐它。只有當我們對於誠信的修養提高了，我們的人生才有可能走上一條「可持續發展的道路」，才能更好地抓住每一個寶貴的人生際遇，讓自己真正成為社會的棟梁之材。 二：大學生的誠信缺失問題表現 信的基本內涵，包括「誠」和「信」兩個方面。《周易》有「君子進德修業，忠信，所以進德也；修辭立其誠，所以居業也。」孔子曾說：「自古皆有死，民無信不立。」（見《論語·顏淵》）。古人關於「誠信」的上述代表性觀點，在今天仍具有現實意義和借鑒價值。當前大學生的誠信狀況如何呢？ 中國人民銀行總行行長曾痛心疾首地說：「從1999年起至今我們一共為我國的大學生提供了695萬的國家助學貸款，然而至今年為止，拖欠貸款的比例還一直徘徊在20%—40%之間。我們是懷著一顆熾熱的心送出我們的幫助的，但收獲的結果卻令人心寒。」因貸款按期歸還違約率太高，國家助學貸款曾一度暫停，到2004年才重新啟動，並新增了大學生畢業兩年後必須開始還款的要求，2006年也就成為助學貸款還款的首個高峰年。央行徵信管理局的一分調查調查顯示，在個人徵信系統建立之前，大學生畢業後不能按時歸還助學貸款的比例較高，某些地方違約率達30%。我想，除了部分大學生畢業後暫時沒有找到工作，無能力償還外，更深層次更本質的原因可能是：大學生誠信的「危機」。與此同時，目前社會上假文憑、假證書、假學術之風也刮及高雅校園，難怪莘莘學子為之躁動不安，急功近利，一些學生不守諾言、作風虛浮、畢業違約等不良現象有所抬頭，「誠實守信」這一中華民族傳統美德被拋於九霄雲外，這樣培養出來的「建設者」、「接班人」要麼是營養不良，要麼是底氣不足，總之是「跛腳」的。此外，大學生就業的誠信問題尤為嚴重： 1、推薦時虛報材料。部分畢業生為了能在眾多應聘者中用人單位的注意和重視，使出渾身解數使自己的材料精彩奪目、完美無缺以至言過其實。如偽造課程成績、英語、計算機、普通話等級考試證書；虛構在學校期間的任職情況，編造社會實踐經歷；採取「偷梁換柱」的方法搖身一變，變成「三好學生」，「優秀學生幹部」。 2、 面試中自我拔高 部分畢業生在面試中面對招聘主管人員的提問時，對自己各方面素質和能力誇誇其談，結果到了實際工作中，用人單位發現其十分普通平淡。再如一些畢業生再接到面試通知時害怕自己不能通過而叫其他人代替面試。 3、部分大學生隨意毀約 現在學校一般要求應屆畢業生在三四月份就要找好簽約單位，以便把畢業生的各種關系轉到新單位。在這種情況下，一些畢業生會先找一個可以簽約的單位簽約以求得緩沖，一旦有更好的單位接收，他們就馬上跳槽。畢業生這種邊簽約邊毀約的做法在一定程度上給用人單位造成了損失。 三：關於解決問題的建議 大學生是社會高素質人才，將擔當社會重任。而面對另人擔憂的大學生誠信問題，解決大學生誠信問題迫不及待。 1、通過法制強制規定。 立法建制是關鍵，應抓緊進行信用立法和信用制度建設，盡快把我國建設成為信用社會。政府要著手制定、完善和貫徹執行能充分體現誠實信用體系的法律法規，用以規范政府、企業、個人的行為，以法律形式約束社會的各種行為。在現行的法律中，都應有明確的、要求主體誠實信用的具體條款。對違法者的處置，也要有明確的定性、定量的法律規定。中國人民銀行成都分行徵信管理處有關人士表示，中國人民銀行已將大學生助學貸款情況納入了個人信用體系中。某位大學生一旦有違約行為，即會被記錄在案，在今後的房貸、車貸、留學、創業，甚至就業中都會受到限制。 2、學校誠信教育 開展誠信教育，切實提高大學生誠信素質。對大學生進行誠信教育要求高目標，但要從低起點
希望能幫助到你
『拾』 徵信有問題，能辦助學貸款嗎
助學貸款對徵信要求比較高的，如果有不良記錄，很可能會拒貸。
